Contribuições do usuário Lpadilha

15 de maio de 2015

• 18h39min18h39min de 15 de maio de 2015 dif his +23 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição
• 18h38min18h38min de 15 de maio de 2015 dif his +109 Leitura e escrita de dados Sem resumo de edição
• 18h38min18h38min de 15 de maio de 2015 dif his +109 Como comparar arquivos de texto Sem resumo de edição
• 18h35min18h35min de 15 de maio de 2015 dif his −1 Redirecionamento de entrada e saída Sem resumo de edição
• 18h35min18h35min de 15 de maio de 2015 dif his −179 Redirecionamento de entrada e saída Sem resumo de edição
• 18h33min18h33min de 15 de maio de 2015 dif his +10 Leitura e escrita de dados →Contribuintes

13 de maio de 2015

• 04h13min04h13min de 13 de maio de 2015 dif his +289 Redirecionamento de entrada e saída Sem resumo de edição
• 03h56min03h56min de 13 de maio de 2015 dif his +1 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição
• 03h55min03h55min de 13 de maio de 2015 dif his +4 608 N Redirecionamento de entrada e saída Criou página com '== Fluxos Padrões == * Fluxos Padrões (Standard Streams) são canais de entrada e saída. <br> == Standard Input == * Fluxo por onde dados entram no programa; ** Pelo tecla...'
• 03h55min03h55min de 13 de maio de 2015 dif his 0 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Avaliação de soluções: o padrão de julgamento das maratonas
• 03h55min03h55min de 13 de maio de 2015 dif his −4 608 Redirecionamento de Entrada e saída Limpou toda a página atual
• 03h54min03h54min de 13 de maio de 2015 dif his +2 301 N Leitura e escrita de dados Criou página com '== Como resolver um problema no formato das maratonas == * Identificar o problema: enunciados contextualizados * Projetar a solução algorítmica * Desenvolver o código * T...'
• 03h54min03h54min de 13 de maio de 2015 dif his 0 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Avaliação de soluções: o padrão de julgamento das maratonas
• 03h53min03h53min de 13 de maio de 2015 dif his −2 301 Leitura e Escrita de Dados Limpou toda a página atual
• 03h53min03h53min de 13 de maio de 2015 dif his +8 154 N Como comparar arquivos de texto Criou página com '== Como comparar arquivos de texto usando diff == Se você precisa comparar dois arquivos de texto em Unix, é provável que você use o comando diff. Vamos usar um cenário ...'
• 03h52min03h52min de 13 de maio de 2015 dif his +18 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Avaliação de soluções: o padrão de julgamento das maratonas
• 03h52min03h52min de 13 de maio de 2015 dif his −8 154 Diff e patch Limpou toda a página atual
• 03h50min03h50min de 13 de maio de 2015 dif his +1 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Integrantes
• 03h49min03h49min de 13 de maio de 2015 dif his +134 Leitura e Escrita de Dados Sem resumo de edição
• 03h48min03h48min de 13 de maio de 2015 dif his +1 Diff e patch Sem resumo de edição
• 03h47min03h47min de 13 de maio de 2015 dif his +37 Diff e patch Sem resumo de edição
• 03h47min03h47min de 13 de maio de 2015 dif his −16 Diff e patch →Referências
• 03h47min03h47min de 13 de maio de 2015 dif his +16 Diff e patch →Referências
• 03h46min03h46min de 13 de maio de 2015 dif his +96 Diff e patch →Referencias
• 03h45min03h45min de 13 de maio de 2015 dif his +2 Redirecionamento de Entrada e saída →Contribuintes
• 03h45min03h45min de 13 de maio de 2015 dif his +94 Redirecionamento de Entrada e saída →Contribuintes
• 03h45min03h45min de 13 de maio de 2015 dif his +95 Classificação de problemas →Contribuintes
• 03h40min03h40min de 13 de maio de 2015 dif his −22 853 Classificação de problemas Sem resumo de edição

12 de maio de 2015

• 18h21min18h21min de 12 de maio de 2015 dif his −4 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição

8 de maio de 2015

• 17h44min17h44min de 8 de maio de 2015 dif his +2 167 N Leitura e Escrita de Dados Criou página com '== Como resolver um problema no formato das maratonas == * Identificar o problema: enunciados contextualizados * Projetar a solução algorítmica * Desenvolver o código * T...'
• 17h32min17h32min de 8 de maio de 2015 dif his +33 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Avaliação de soluções: o padrão de julgamento das maratonas
• 17h30min17h30min de 8 de maio de 2015 dif his +8 020 N Diff e patch Criou página com '== Como Comparar Arquivos de Texto Usando diff == Se você precisa comparar dois arquivos de texto em Unix, é provável que você use o comando diff. Vamos usar um cenário ...'
• 17h29min17h29min de 8 de maio de 2015 dif his −30 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Avaliação de soluções: o padrão de julgamento das maratonas

28 de abril de 2015

• 19h00min19h00min de 28 de abril de 2015 dif his +4 512 N Redirecionamento de Entrada e saída Criou página com '== Fluxos Padrões == * Fluxos Padrões (Standard Streams) são canais de entrada e saída. <br> == Standard Input == * Fluxo por onde dados entram no programa; ** Pelo tecla...'
• 19h00min19h00min de 28 de abril de 2015 dif his +459 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição
• 18h49min18h49min de 28 de abril de 2015 dif his 0 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição
• 18h47min18h47min de 28 de abril de 2015 dif his +4 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores →Sobre o Projeto

22 de abril de 2015

• 17h30min17h30min de 22 de abril de 2015 dif his −7 DECOMP Sem resumo de edição
• 17h29min17h29min de 22 de abril de 2015 dif his +6 DECOMP Sem resumo de edição
• 17h29min17h29min de 22 de abril de 2015 dif his +7 DECOMP Sem resumo de edição
• 17h21min17h21min de 22 de abril de 2015 dif his +95 Classificação de problemas Sem resumo de edição
• 17h12min17h12min de 22 de abril de 2015 dif his +8 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição
• 17h10min17h10min de 22 de abril de 2015 dif his −1 Leia mais Sem resumo de edição
• 17h10min17h10min de 22 de abril de 2015 dif his +1 903 N Leia mais Criou página com '== Motivação == * Estabelecer meios para a participação de alunos na Maratona de Programação * Incentivar o interesse por resolução de problemas e programação de com...'
• 17h06min17h06min de 22 de abril de 2015 dif his +291 Ensino Extracurricular de Programação de Computadores Sem resumo de edição
• 17h02min17h02min de 22 de abril de 2015 dif his +23 Sobre o projeto Sem resumo de edição atual
• 16h57min16h57min de 22 de abril de 2015 dif his −814 Sobre o projeto Sem resumo de edição

7 de abril de 2015

• 17h02min17h02min de 7 de abril de 2015 dif his +182 Classificação de problemas →1ª seletiva
• 17h01min17h01min de 7 de abril de 2015 dif his +2 046 Classificação de problemas →Tabela de classificações de problemas da seletiva de 2013.
• 16h58min16h58min de 7 de abril de 2015 dif his +3 204 Classificação de problemas →Tabela de classificações de problemas dos encontros de 2013