Mudanças entre as edições de "Moodle"

(Para docentes que já utilizam o ambiente de maneira efetiva)
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1) Mantêm-se a mesma forma de utilização, tanto para o professor quanto para os alunos.
 
1) Mantêm-se a mesma forma de utilização, tanto para o professor quanto para os alunos.
  
2) Os professores que já possuam atividade efetiva no Moodle esse ano, e que agora poderão ter mais turmas, terão dois acessos, o atual e o novo através da sua matrícula, o mesmo acontecendo com seus alunos. Isso é necessário, pois os alunos, teoricamente, já possuem alguma atividade valorada na turma atual, não podendo ser transcrita para a turma importada do Lyceum.
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2) Os professores que já possuam atividade efetiva no Moodle esse ano, e que agora poderão ter mais turmas, terão dois acessos, o atual e o novo através da sua matrícula, o mesmo acontecendo com seus alunos. Isso é necessário, pois os alunos, teoricamente, já possuem alguma atividade valorada na turma atual, não podendo ser transcrita para a turma importada do Lyceum. Essa situação será resolvida no corrente ano.
 
 
  
 
== Para docentes que utilizarão como novos usuários ==
 
== Para docentes que utilizarão como novos usuários ==

Edição das 16h58min de 2 de setembro de 2009

MOODLE - Ambiente Virtual de Aprendizagem: acesso ao sistema.


Informações sobre a importação de turmas de 2009 do Lyceum para o Moodle

Senhores professores, seguem alguns esclarecimentos para acesso ao ambiente Moodle.

Para docentes que já utilizam o ambiente de maneira efetiva

Enquadram-se nesta situação os docentes que vêm fazendo uso do ambiente Moodle no corrente ano.

1) Mantêm-se a mesma forma de utilização, tanto para o professor quanto para os alunos.

2) Os professores que já possuam atividade efetiva no Moodle esse ano, e que agora poderão ter mais turmas, terão dois acessos, o atual e o novo através da sua matrícula, o mesmo acontecendo com seus alunos. Isso é necessário, pois os alunos, teoricamente, já possuem alguma atividade valorada na turma atual, não podendo ser transcrita para a turma importada do Lyceum. Essa situação será resolvida no corrente ano.

Para docentes que utilizarão como novos usuários

Enquadram-se nesta situação docentes que nunca utilizaram o Moodle, ou que tenham cadastro no Moodle, mas não utilizaram o ambiente no ano de 2009.

1) Todas as turmas do ano de 2009 foram importadas do sistema de controle acadêmico Lyceum para o Moodle.

2) Da mesma maneira, todos os professores foram importados e cadastrados nas turmas correspondentes.

3) As matrículas em turmas de 2009 de todos os alunos do Lyceum também foram cadastrados nas turmas correspondentes no Moodle.

4) Para o professor efetuar o login, ele deve fornecer, tanto para "Nome de Usuário" quanto para "Senha", a sua matrícula funcional (a mesma matrícula utilizada para cadastro de notas no Docente On Line). Ex.: Matrícula 2323, Nome de usuário 2323, Senha 2323.

5) Caso o professor não saiba qual sua matrícula, ele deve consultar as respectivas secretárias de Setor.

6) A alteraçao da senha é extremamente desejável no primeiro acesso. Para isso, basta clicar em cima do seu nome que está no canto superior direito.

7) Os alunos das novas turmas acessam com Nome de Usuário e Senha do seu RA (registro acadêmico).

ATENÇÃO: caso o RA do aluno tenha letra, esta deve ser em minúscula. 
Exs.: sq020091428, 010071321/i, sq370051170/p. 
- Também atentar para o ítem 6.


Instruções para o primeiro "login" do docente no Moodle

FAZER!