Moodle

Acesso ao ambiente

O acesso ao ambiente Moodle pode ser feito nos endereços

• http://www.unicentro.br/moodle/ ou;
• http://moodle.unicentro.br/.

Uma vez que o ambiente é totalmente Web, não há restrição de sistema operacional. Os navegadores (browsers) mais indicados são o Mozilla Firefox e o Internet Explorer.

Informações sobre a importação de turmas de 2009 do Lyceum para o Moodle

Senhores professores, seguem alguns esclarecimentos para acesso ao ambiente Moodle.

Para docentes que já utilizam o ambiente de maneira efetiva

Enquadram-se nesta situação os docentes que vêm fazendo uso do ambiente Moodle no corrente ano.

• Mantêm-se a mesma forma de utilização, tanto para o professor quanto para os alunos.
  

• Os professores que já possuam atividade efetiva no Moodle esse ano, e que agora poderão ter mais turmas, terão dois acessos, o atual e o novo através da sua matrícula, o mesmo acontecendo com seus alunos. Isso é necessário, pois os alunos, teoricamente, já possuem alguma atividade valorada na turma atual, não podendo ser transcrita para a turma importada do Lyceum. Essa situação será resolvida no término do corrente ano.

Para docentes que utilizarão como novos usuários e/ou novas turmas

Enquadram-se nesta situação docentes que nunca utilizaram o Moodle, ou que tenham cadastro no Moodle, mas não utilizam o ambiente no ano de 2009.

• Todas as turmas do ano de 2009 foram importadas do sistema de controle acadêmico Lyceum para o Moodle.
  

• Da mesma maneira, todos os professores foram importados e cadastrados nas turmas correspondentes.
  

• As matrículas em turmas de 2009 de todos os alunos do Lyceum também foram cadastrados nas turmas correspondentes no Moodle.
  

• Para o professor efetuar o login, ele deve fornecer, tanto para "Nome de Usuário" quanto para "Senha", a sua matrícula funcional (a mesma matrícula utilizada para cadastro de notas no Docente On Line). Ex.: Matrícula 2323, Nome de usuário 2323, Senha 2323.
  
  

• Caso o professor não saiba qual sua matrícula, ele deve consultar as respectivas secretarias do Setor de Conhecimento, que efetuam esse cadastro.
  

• A alteraçao da senha é extremamente desejável no primeiro acesso. Para isso, basta clicar em cima do seu nome que está no canto superior direito.
  
  

• Os alunos das novas turmas acessam com Nome de Usuário e Senha do seu RA (registro acadêmico).

ATENÇÃO: caso o RA do aluno tenha letra, esta deve ser em minúscula. 
Exs.: sq020091428, 010071321/i, sq370051170/p. 
- Também atentar para o ítem 6.

• Uma forma de visualização dos cursos (turmas) que estão associadas ao docente, é observar na coluna lateral esquerda do site o bloco "Meus Cursos".
  

O que é o Moodle

O Moodle é um software para gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo, permitindo a criação de cursos online, páginas de disciplinas, grupos de trabalho e comunidades de aprendizagem. Está em desenvolvimento constante, tendo como filosofia uma abordagem social construtivista da educação. Tem diversos nomes tais como Course Management System (CMS) e ainda Learning Management System (LMS) ou Virtual Learning Environment (VLE). Os utilizadores finais só precisam de um navegador de Internet.
A palavra Moodle referia-se originalmente ao acrónimo: "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", que é especialmente significativo para programadores e investigadores da área da educação. Em inglês a palavra Moodle é também um verbo que descreve a ação que, com frequência conduz a resultados criativos, de deambular com preguiça, enquanto se faz com gosto o que for aparecendo para fazer. Assim, o nome Moodle aplica-se tanto à forma como foi feito, como à forma como um aluno ou docente se envolve numa disciplina "em-linha". Quem utilizar o Moodle é um chamado Moodler.

O Moodle tem evoluído desde 1999, apoiado por uma comunidade global, e já foi traduzido para mais de 70 línguas. O n.º de sites que usam o Moodle conta-se entre os milhares, e os utilizadores finais na ordem das centenas de milhar!

Principais características

• Fóruns
  • Gestão de conteúdos (Recursos)
  • Questionários e pesquisas com diversos formatos
  • Blogs
  • Wikis
  • Geração e gestão de databases
  • Sondagens
  • Chat
  • Glossários
  • Peer assessment
  • Suporte multi-idioma