Mudanças entre as edições de "Dicas apresentacao"
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− | <p | + | <p>No espaço da comunicação, você precisa descobrir seu próprio espaço, a sua competência na interação com os outros. Em uma apresentação em TV, por suas situações peculiares, um dos principais fatores é manter o bom humor. Usar da inteligência, da sutileza e percepção demonstram preparo intelectual e respeito com quem conversa com você e te assiste. Procure também falar de forma a envolver as pessoas, com entusiasmo, interesse, conhecimento e envolvimento com o tema, pareça verdadeiro, sincero, isso cria empatia com o público. Ao se expressar, certifique-se de que há coerência entre sua fala e sua expressão corporal.</p> |
− | <p | + | <p>Um bom apresentador, seja ele de programa de TV, telejornal ou professor de teleaula/videoaula, deve ler muito e também assistir muita televisão, pois ao ver o certo e o errado, o profissional perceberá a realidade, o que é vital, e analisar com espírito crítico a forma de apresentação e o que faria de diferente. Estaria, assim, criando um estilo próprio baseado na análise e conhecimento. Quando você for ler em público e para a câmera, simultaneamente, siga as seguintes orientações importantes:</p><br /> |
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− | + | == Olhe para a câmera == | |
− | <p | + | <p> Nas pausas longas e finais de frase, olhe para o ouvinte, faça-o saber que você fala para ele. Nas situações em que houver plateia e câmera, olhe para um lado, para o outro da plateia e para a câmera. Distribua os olhares. Quando precisar fazer a leitura de um texto escrito (em papel, no tablet, Ipad etc), ele deve estar na altura correta: deixe-o na linha superior do peito. Para você saber onde se encontra, use o dedo polegar na linha da leitura onde parou. Marque o texto nas palavras que indiquem pausas mais expressivas.</p><br /> |
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− | <p | + | == Conquiste a atenção do aluno == |
− | <p | + | A atenção do aluno pode ser conquistada com algumas dicas: |
− | <p | + | * use uma frase de impacto, fale algo bem-humorado sobre um detalhe da sua mensagem, do estúdio; |
− | <p | + | * conte uma história interessante que tenha relação com o seu tema e os alunos estarão atentos o tempo todo; |
− | <p | + | * questione, faça a aluno refletir, pensar sobre algo da sua apresentação; |
− | <p | + | * mostre os benefícios que a sua apresentação vai trazer para a vida pessoal e/ou profissional do aluno; |
− | <p | + | * o ser humano é movido pelo interesse, dessa forma, mostre o lucro, os benefícios que a sua mensagem vai acrescentar. |
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+ | == Evite segurar muitos papéis ou objetos na mão durante a apresentação == | ||
+ | <p>Uma boa sugestão é que você tenha a mãos um Cue card, aquele cartão de tamanho médio que geralmente os apresentadores de TV têm em mãos, com os pontos principais de sua apresentação ou as perguntas de sua entrevista. Caso esteja sentado diante de uma mesa, tenha o cuidado de organizá-la antes da gravação. Além da questão estética, é importante que papéis, livros ou outros objetos estejam dispostos de forma a facilitar a sua apresentação.</p><br /> | ||
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+ | == Inicie com uma breve apresentação == | ||
+ | <p>Comece sempre sua aula se apresentando e uma breve introdução ao assunto, não se esquecendo de citar o curso, unidade didática, o nome e número da aula, se houver. Olhe sempre para a lente da câmera; não desvie o olhar. Fale para o ouvinte, seu aluno.</p><br /> | ||
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+ | == Saiba se portar em um cenário virtual == | ||
+ | <p>Um bom apresentador deve saber se portar em um cenário virtual, aprender a andar e a se movimentar como um conhecer de regras de etiqueta sem perder a personalidade. O ritmo é ditado pela fala, não pela escrita. Não olhe para os detalhes do estúdio durante o tempo em que estiver no ar. Você pode ser pego fazendo algo que não devia.</p><br /> | ||
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+ | == Cuidado com o tempo presente em uma gravação == | ||
+ | <p>Cuidado ao falar de tempo presente quando a aula é gravada! Não diga: “bom dia”, “boa tarde”, “boa noite” ou “amanhã veremos...”.<br />Veja o exemplo: “Olá, meu nome é Patrícia Rodrigues, professora do curso de Letras, e nesta primeira aula - Introdução ao Latim - da Unidade Didática Latim, veremos alguns elementos que constituem este idioma”. </p><br /> | ||
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+ | == Sua imagem deve comunicar sua ideia == | ||
+ | <p>Lembre-se de que você não é ator, mas sua imagem deve expressar da melhor maneira possível a comunicação da sua ideia. A forma como somos vistos pelos outros não é, necessariamente, a forma como nos vemos. Aja sempre com naturalidade!</p><br /> | ||
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+ | == Cuidados com o microfone == | ||
+ | <p>Falando de microfones, a sensibilidade deles em relação à captação do som é muito alta. Por isso, não há necessidade de falar em tom mais alto que o de uma conversa normal. Caso tenha necessidade de tossir ou espirrar, e a aula for ao vivo, tampe-o com a mão em formato de concha, sem tocar nele. A dica é a mesma para o microfone headset. <br />Se você estiver sentado (a), tome cuidado para não bater na mesa com a caneta, ou outro objeto de forma brusca, pois como já disse, o poder de captação de áudio do microfone é alta. </p><br /> | ||
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+ | === Não gesticule com o microfone === | ||
+ | <p>À medida que for falando, evite gesticular com o microfone; segure-o na altura do queixo e use o braço como um suporte, mantendo-o sempre no mesmo lugar. Para saber a altura e a distância correta do microfone, deixe o braço esticado naturalmente ao longo do corpo e dobre, levando o microfone até a boca. Esse é o local apropriado.</p><br /> | ||
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+ | === Teste o microfone de lapela === | ||
+ | <p>Para o microfone na lapela, que permite uma maior movimentação e uso da expressão corporal, verifique se o som tem boa qualidade. Prenda-o na sua roupa, o mais próximo possível da boca, faça um teste e, se o som for ruim, substitua pelo tradicional.</p><br /> | ||
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+ | === Se possível, utilize um head-set === | ||
+ | <p>A melhor opção de microfone é o head-set. Ele permite a movimentação pelo ambiente e por estar perto da boca, capta e transmite o som com qualidade. Se for fazer apresentação frequentes, adquira seu próprio microfone head-set e tenha um kit de acessórios (plug, adaptadores, cabos etc) para garantir e ter a certeza de realizar com tranquilidade e segurança suas apresentações.</p><br /> | ||
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+ | === Evite ruídos === | ||
+ | <p>Em ambientes com ruído, segure-o mais próximo da boca.</p><br /> | ||
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+ | == Cuidado com o ar-condicionado == | ||
+ | <p>Com relação ao ambiente, a temperatura do ar condicionado deve ser agradável para você e seu entrevistado. Cuidado com o ar direcionado na cabeça, pois pode comprometer a saúde, principalmente a sua voz e a do entrevistado.</p><br /> | ||
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+ | == Cuidado com os "tiques == | ||
+ | <p>Sentado, evite balançar a cadeira ou ficar se mexendo nela. Cuidado com os famosos tiques nervosos como bater a caneta na mesa, ficar mexendo em objetos etc. Fique tranquilo e relaxado. Fique à vontade pra tomar água sempre que precisar. Mas, cuidado com o cafezinho: pode te dar uma coceira na garganta e prejudicar sua apresentação.</p><br /> | ||
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+ | == Treine! == | ||
<p><br />Treine, treine sempre que possível. Simule a apresentação, seja na frente de um espelho, seja frente às câmeras amadoras de vídeo; assista, analise e corrija o que for necessário. Você vai adquirir segurança e experiência co m o tempo e a prática.</p> | <p><br />Treine, treine sempre que possível. Simule a apresentação, seja na frente de um espelho, seja frente às câmeras amadoras de vídeo; assista, analise e corrija o que for necessário. Você vai adquirir segurança e experiência co m o tempo e a prática.</p> | ||
− | + | = Dicas de Higiene e cuidados com a voz = | |
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+ | O profissional usuário da voz (cantor, ator, professor, político, vendedor, pregador) precisa cuidar da sua voz adotando algumas normas básicas para preservar a saúde vocal e prevenir o surgimento de problemas e doenças. Para transmitir precisamente informações, ideias, vender seu produto, enfim, convencer o público por meio de uma voz estável e equilibrada, você precisa adotar alguns cuidados e ter uma postura proativa nos cuidados com a sua voz no seu dia a dia. | ||
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+ | Evitar hábitos nocivos (fumo, álcool, drogas), abusos e descuidos, manter boa saúde, alimentar-se de forma equilibrada e saudável, manter-se no peso ideal, repousar e ter equilíbrio emocional auxiliam a produção vocal de boa qualidade. | ||
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+ | Contudo, algumas doenças e alterações corporais provocam o mau funcionamento e modificações da voz e da fala: menopausa, obstrução nasal, gravidez, diabetes, problemas auditivos, neurológicos, laríngeos, endócrinos e cervicais, alergia e insuficiência pulmonar. Alguns medicamentos também podem atingir a voz e fala: ansiolíticos, hormônios, diuréticos, anti-histamínicos, anti-hipertensivos, excesso de pastilhas e sprays para garganta, descongestionantes nasais. | ||
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+ | Lembre-se: jamais tome medicamentos por conta própria. Pergunte ao seu médico sempre que tiver que tomar nova medicação e se ela afetará ou não o desempenho de sua voz. | ||
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+ | Por outro lado, os alimentos podem contribuir ou não para uma boa produção vocal. | ||
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+ | * Leite e derivados, chocolate, refrigerantes, alimentos muito condimentados e gordurosos, chá preto e café, excesso do uso de própolis, sprays para garganta e gengibre. | ||
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+ | = Deu branco! E agora? = | ||
+ | Super dica: O que fazer quando der branco em uma apresentação ou gravação? | ||
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+ | Quanto ao branco, se vier, não se preocupe: lembre-se; não fique desesperado (a); o desespero é um veneno para a apresentação. Se for dominado (a) por ele, será mais dificil encontrar uma saída. Não insista. Ao perceber que deu branco, tente apenas uma vez se lembrar da informação. Se não conseguir resgatá-la na primeira tentativa, repita a última frase que pronunciou, como se estivesse querendo dar enfase aquela parte da mensagem. | ||
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+ | Se não funcionar use a expressão mágica, que é melhor remédio contra o branco: diga, "Na verdade, o que eu quero dizer é..." Com essa informação você será obrigado (a) a explicar a informação por outro ângulo, e o pensamento se reorganizará para seguir a sequência planejada. Não falha! Use que dá certo. | ||
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+ | E se por acaso nada disso funcionar, diga mais a frente aos seus ouvintes que voltará a tratar daquele aspecto da mensagem e passe imediatamente para outro tópico. | ||
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+ | [http://www.teleaulaead.com.br/detalheNoticia.php?id=105 http://www.teleaulaead.com.br/detalheNoticia.php?id=105] |
Edição atual tal como às 15h34min de 7 de agosto de 2012
Índice
- 1 Dicas de Apresentação
- 1.1 Olhe para a câmera
- 1.2 Conquiste a atenção do aluno
- 1.3 Evite segurar muitos papéis ou objetos na mão durante a apresentação
- 1.4 Inicie com uma breve apresentação
- 1.5 Saiba se portar em um cenário virtual
- 1.6 Cuidado com o tempo presente em uma gravação
- 1.7 Sua imagem deve comunicar sua ideia
- 1.8 Cuidados com o microfone
- 1.9 Cuidado com o ar-condicionado
- 1.10 Cuidado com os "tiques
- 1.11 Treine!
- 2 Dicas de Higiene e cuidados com a voz
- 3 Deu branco! E agora?
- 4 Referências
Dicas de Apresentação
No espaço da comunicação, você precisa descobrir seu próprio espaço, a sua competência na interação com os outros. Em uma apresentação em TV, por suas situações peculiares, um dos principais fatores é manter o bom humor. Usar da inteligência, da sutileza e percepção demonstram preparo intelectual e respeito com quem conversa com você e te assiste. Procure também falar de forma a envolver as pessoas, com entusiasmo, interesse, conhecimento e envolvimento com o tema, pareça verdadeiro, sincero, isso cria empatia com o público. Ao se expressar, certifique-se de que há coerência entre sua fala e sua expressão corporal.
Um bom apresentador, seja ele de programa de TV, telejornal ou professor de teleaula/videoaula, deve ler muito e também assistir muita televisão, pois ao ver o certo e o errado, o profissional perceberá a realidade, o que é vital, e analisar com espírito crítico a forma de apresentação e o que faria de diferente. Estaria, assim, criando um estilo próprio baseado na análise e conhecimento. Quando você for ler em público e para a câmera, simultaneamente, siga as seguintes orientações importantes:
Olhe para a câmera
Nas pausas longas e finais de frase, olhe para o ouvinte, faça-o saber que você fala para ele. Nas situações em que houver plateia e câmera, olhe para um lado, para o outro da plateia e para a câmera. Distribua os olhares. Quando precisar fazer a leitura de um texto escrito (em papel, no tablet, Ipad etc), ele deve estar na altura correta: deixe-o na linha superior do peito. Para você saber onde se encontra, use o dedo polegar na linha da leitura onde parou. Marque o texto nas palavras que indiquem pausas mais expressivas.
Conquiste a atenção do aluno
A atenção do aluno pode ser conquistada com algumas dicas:
- use uma frase de impacto, fale algo bem-humorado sobre um detalhe da sua mensagem, do estúdio;
- conte uma história interessante que tenha relação com o seu tema e os alunos estarão atentos o tempo todo;
- questione, faça a aluno refletir, pensar sobre algo da sua apresentação;
- mostre os benefícios que a sua apresentação vai trazer para a vida pessoal e/ou profissional do aluno;
- o ser humano é movido pelo interesse, dessa forma, mostre o lucro, os benefícios que a sua mensagem vai acrescentar.
Evite segurar muitos papéis ou objetos na mão durante a apresentação
Uma boa sugestão é que você tenha a mãos um Cue card, aquele cartão de tamanho médio que geralmente os apresentadores de TV têm em mãos, com os pontos principais de sua apresentação ou as perguntas de sua entrevista. Caso esteja sentado diante de uma mesa, tenha o cuidado de organizá-la antes da gravação. Além da questão estética, é importante que papéis, livros ou outros objetos estejam dispostos de forma a facilitar a sua apresentação.
Inicie com uma breve apresentação
Comece sempre sua aula se apresentando e uma breve introdução ao assunto, não se esquecendo de citar o curso, unidade didática, o nome e número da aula, se houver. Olhe sempre para a lente da câmera; não desvie o olhar. Fale para o ouvinte, seu aluno.
Saiba se portar em um cenário virtual
Um bom apresentador deve saber se portar em um cenário virtual, aprender a andar e a se movimentar como um conhecer de regras de etiqueta sem perder a personalidade. O ritmo é ditado pela fala, não pela escrita. Não olhe para os detalhes do estúdio durante o tempo em que estiver no ar. Você pode ser pego fazendo algo que não devia.
Cuidado com o tempo presente em uma gravação
Cuidado ao falar de tempo presente quando a aula é gravada! Não diga: “bom dia”, “boa tarde”, “boa noite” ou “amanhã veremos...”.
Veja o exemplo: “Olá, meu nome é Patrícia Rodrigues, professora do curso de Letras, e nesta primeira aula - Introdução ao Latim - da Unidade Didática Latim, veremos alguns elementos que constituem este idioma”.
Sua imagem deve comunicar sua ideia
Lembre-se de que você não é ator, mas sua imagem deve expressar da melhor maneira possível a comunicação da sua ideia. A forma como somos vistos pelos outros não é, necessariamente, a forma como nos vemos. Aja sempre com naturalidade!
Cuidados com o microfone
Falando de microfones, a sensibilidade deles em relação à captação do som é muito alta. Por isso, não há necessidade de falar em tom mais alto que o de uma conversa normal. Caso tenha necessidade de tossir ou espirrar, e a aula for ao vivo, tampe-o com a mão em formato de concha, sem tocar nele. A dica é a mesma para o microfone headset.
Se você estiver sentado (a), tome cuidado para não bater na mesa com a caneta, ou outro objeto de forma brusca, pois como já disse, o poder de captação de áudio do microfone é alta.
Não gesticule com o microfone
À medida que for falando, evite gesticular com o microfone; segure-o na altura do queixo e use o braço como um suporte, mantendo-o sempre no mesmo lugar. Para saber a altura e a distância correta do microfone, deixe o braço esticado naturalmente ao longo do corpo e dobre, levando o microfone até a boca. Esse é o local apropriado.
Teste o microfone de lapela
Para o microfone na lapela, que permite uma maior movimentação e uso da expressão corporal, verifique se o som tem boa qualidade. Prenda-o na sua roupa, o mais próximo possível da boca, faça um teste e, se o som for ruim, substitua pelo tradicional.
Se possível, utilize um head-set
A melhor opção de microfone é o head-set. Ele permite a movimentação pelo ambiente e por estar perto da boca, capta e transmite o som com qualidade. Se for fazer apresentação frequentes, adquira seu próprio microfone head-set e tenha um kit de acessórios (plug, adaptadores, cabos etc) para garantir e ter a certeza de realizar com tranquilidade e segurança suas apresentações.
Evite ruídos
Em ambientes com ruído, segure-o mais próximo da boca.
Cuidado com o ar-condicionado
Com relação ao ambiente, a temperatura do ar condicionado deve ser agradável para você e seu entrevistado. Cuidado com o ar direcionado na cabeça, pois pode comprometer a saúde, principalmente a sua voz e a do entrevistado.
Cuidado com os "tiques
Sentado, evite balançar a cadeira ou ficar se mexendo nela. Cuidado com os famosos tiques nervosos como bater a caneta na mesa, ficar mexendo em objetos etc. Fique tranquilo e relaxado. Fique à vontade pra tomar água sempre que precisar. Mas, cuidado com o cafezinho: pode te dar uma coceira na garganta e prejudicar sua apresentação.
Treine!
Treine, treine sempre que possível. Simule a apresentação, seja na frente de um espelho, seja frente às câmeras amadoras de vídeo; assista, analise e corrija o que for necessário. Você vai adquirir segurança e experiência co m o tempo e a prática.
Dicas de Higiene e cuidados com a voz
O profissional usuário da voz (cantor, ator, professor, político, vendedor, pregador) precisa cuidar da sua voz adotando algumas normas básicas para preservar a saúde vocal e prevenir o surgimento de problemas e doenças. Para transmitir precisamente informações, ideias, vender seu produto, enfim, convencer o público por meio de uma voz estável e equilibrada, você precisa adotar alguns cuidados e ter uma postura proativa nos cuidados com a sua voz no seu dia a dia.
Evitar hábitos nocivos (fumo, álcool, drogas), abusos e descuidos, manter boa saúde, alimentar-se de forma equilibrada e saudável, manter-se no peso ideal, repousar e ter equilíbrio emocional auxiliam a produção vocal de boa qualidade.
Contudo, algumas doenças e alterações corporais provocam o mau funcionamento e modificações da voz e da fala: menopausa, obstrução nasal, gravidez, diabetes, problemas auditivos, neurológicos, laríngeos, endócrinos e cervicais, alergia e insuficiência pulmonar. Alguns medicamentos também podem atingir a voz e fala: ansiolíticos, hormônios, diuréticos, anti-histamínicos, anti-hipertensivos, excesso de pastilhas e sprays para garganta, descongestionantes nasais.
Lembre-se: jamais tome medicamentos por conta própria. Pergunte ao seu médico sempre que tiver que tomar nova medicação e se ela afetará ou não o desempenho de sua voz.
Por outro lado, os alimentos podem contribuir ou não para uma boa produção vocal.
Alimentos que auxiliam a boa produção vocal:
- Sucos cítricos (exceto para quem tem refluxo gástrico), frutas duras, líquidos mornos (chás), mel e água (hidrate-se sempre!).
Alimentos que prejudicam a boa produção vocal:
- Leite e derivados, chocolate, refrigerantes, alimentos muito condimentados e gordurosos, chá preto e café, excesso do uso de própolis, sprays para garganta e gengibre.
Deu branco! E agora?
Super dica: O que fazer quando der branco em uma apresentação ou gravação?
Quanto ao branco, se vier, não se preocupe: lembre-se; não fique desesperado (a); o desespero é um veneno para a apresentação. Se for dominado (a) por ele, será mais dificil encontrar uma saída. Não insista. Ao perceber que deu branco, tente apenas uma vez se lembrar da informação. Se não conseguir resgatá-la na primeira tentativa, repita a última frase que pronunciou, como se estivesse querendo dar enfase aquela parte da mensagem.
Se não funcionar use a expressão mágica, que é melhor remédio contra o branco: diga, "Na verdade, o que eu quero dizer é..." Com essa informação você será obrigado (a) a explicar a informação por outro ângulo, e o pensamento se reorganizará para seguir a sequência planejada. Não falha! Use que dá certo.
E se por acaso nada disso funcionar, diga mais a frente aos seus ouvintes que voltará a tratar daquele aspecto da mensagem e passe imediatamente para outro tópico.
Referências
http://www.teleaulaead.com.br/detalheNoticia.php?id=104